Entrevista a Sergio Damián Scalise Profesor en Historia (I. S. F. D. Nº 21 Dr. Ricardo Rojas. Moreno. Provincia Buenos Aires)
Lic. en Pedagogía Social (USAL)
Diplomado en Prevención de las Adicciones (USAL)
Diplomado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO)
Presidente de la Biblioteca Popular Manuel Gálvez. Merlo. Provincia de Buenos Aires
Docente de nivel Polimodal y enseñanza Media de adultos.
Jefe del Departamento de Historia del Instituto Superior Dr. Arturo Jauretche
Docente de la cátedra Historia Americana Siglo XIX e Historia Americana Siglo XX del Instituto Superior Dr. Arturo Jauretche.
Edad: 48 años
Lugar de residencia: Merlo. Pcia. De Buenos Aires
¿Qué lo motivó a estudiar o investigar sobre historia?
La lectura. La posibilidad de leer y conocer. Siempre me gustó reconstruir mundos perdidos en el tiempo y en el olvido porque es una forma de volverlos a la vida. Siempre mantengo la esperanza que la gente vuelva a darle significado a esos recuerdos.
¿Qué período histórico es el que más le interesa analizar?¿Por qué?
No busco la especialización ni en un período ni en una temática. Me dejo llevar por la curiosidad que surge en el momento sobre un interrogante que se vuelve obsesivo y acapara mi atención. No me causan admiración los “superespecialistas” ni los “supereruditos”. Pienso que esa erudición está encaminada mas a impresionar en los concursos por cargos académicos que a la búsqueda de aportes en un área de investigación.
¿Se ha volcado más hacia la docencia ó hacia la investigación?
Comencé por la docencia, por vocación y también por necesidad de trabajo. La relación docencia e investigación es todo un problema sin resolver para los que trabajamos en Institutos Terciarios. Lo mismo podría decir sobre la posibilidad de publicar dichas investigaciones. En uno de los Institutos donde trabajo, estamos llevando adelante un proyecto de un sello Editorial propio que nos permita publicar breves trabajos. Tuvimos la suerte de tratar al recientemente fallecido Arturo Peña Lillo, quien generosamente nos guió en los primeros pasos.
¿Considera que política e historia van de la mano?
Por supuesto, aunque no es un camino fácil ese andar.
Desconfío profundamente de los que se definen “apolíticos” ó “profesionales sin ideología”. Pienso que es una manera de estar con todos los que ejercen el poder, si se da la oportunidad y después no hacerse cargo de nada.
¿De qué manera desarrolla una investigación histórica?
En mí todo pasa primero por una pregunta sobre algo que estoy leyendo ó viví muy de cerca. Cuando esa pregunta me hace perder el sueño, leo todo lo que encuentro sobre el tema y voy tomando registro en un cuaderno. Esta primera fase suele ser muy desaforada y desordenada. Luego a medida que avanzo con mis apuntes, comienzo a elaborar una planificación en la cual fijo objetivos y hago una primera elaboración de la hipótesis. En esta segunda fase, me preocupo por fichar toda la bibliografía que consigo. De todas maneras, siempre le doy mas importancia al registro y análisis de las fuentes primarias.
¿Qué dificultades se le presentan a la hora de investigar?
Los obstáculos siempre son la falta de tiempo y de recursos. Te condicionan de tal manera que obligadamente debes acortar la investigación a unas pocas páginas ó darle forma de ensayo. Lo mismo con respecto a la participación en seminarios, congresos y conferencias.
¿Ha publicado algún trabajo? ¿Cuál/es?
He publicado trabajos y realmente me hizo muy feliz poder difundirlos.
El último fue el año pasado sobre el origen histórico del CONICET en nuestro país. Lo presentamos en un congreso de historiadores en el cual había muchísimos becados del CONICET. Me asombró que no dijeran nada. Parece que sigue siendo un tema “tabú” del que mejor no hablar.
Inmediatamente anterior escribí un ensayo sobre las raíces históricas de la pedagogía alemana y su influencia sobre el escritor argentino Ernesto Quesada. Justamente sobre este autor hice mi tesis para recibirme. Es un personaje que me sigue por la vida.
¿A quien quiere llegar con sus producciones y qué busca lograr con ellas?
Cuando escribo siempre pienso en mi abuelo. El era un gran lector y no tenía la primaria completa. En la casa de mis padres los primeros libros que leí fueron de la pequeña biblioteca familiar que él organizó.
¿Qué puede decir acerca del lenguaje utilizado en sus trabajos, artículos, libros o publicaciones? ¿Es más técnico o busca ser accesible?
Siempre trato de exponer con claridad mis ideas.
Admiro a los prosistas que escriben claro. Independientemente de la valoración política ó ideológica que pueda tener sobre el personaje, me gustan los textos de Sarmiento. En esto no soy nada original. El mismo Arturo Jauretche alaba en alguno de sus escritos la influencia del sanjuanino.
¿Teme perder "rigor" científico en el caso de usar un lenguaje más sencillo?
No. Para nada. Nunca escribí para agradarle a ciertas aristocracias académicas. No les debo nada ni espero nada de ellos. Ni becas ni cargos. Tampoco el reconocimiento profesional. Nada.
¿Cuál es el proyecto en el que ahora está trabajando?
El que está mas avanzado se refiere a un texto poco conocido de Quesada sobre la enseñanza de la historia en la universidades alemanas.
En la primera fase se encuentra otro sobre el secuestro de los hermanos Born. Me están obsesionando estas preguntas: ¿Por qué la empresa pagó el rescate sabiendo de antemano el crecimiento en logística que tendría la organización guerrillera?¿Sería que ambas organizaciones coincidían en la misma estrategia de derrocar al gobierno de ese entonces?. ¿La empresa era parte del conglomerado empresarial conducido por Martínez de Hoz a la fecha del secuestro?. En fin, son sólo preguntas y por ahora me encuentro buscando material.
Ayer casualmente recibí un correo de un amigo, proponiendo trabajar en conjunto un proyecto que ambos charlamos hace mucho. Tenemos una zona antiquísima en Merlo, la cuenca del río Reconquista y mi amigo está interesado en la reconstrucción del período del Pleistoceno. Es admirable, con toda su familia excava en la cuenca del río y encontró restos de gliptodonte, smilodon, entre otros y ahora se encuentra a la búsqueda de caballos.
¿Que puede decir acerca de la historia oral?
Para trabajar en Historia Contemporánea es fundamental. Más cuando uno quiere abordar la vida política, cultural y económica de la clase trabajadora.
Es un apasionante campo de trabajo que permite relacionarse con otras disciplinas, como por ejemplo la antropología y la psicología social.
¿Prefiere trabajar solo o en equipo?
Depende del proyecto y de las características del compañero.
¿Tiene participación política en algún partido?
La tuve y muy comprometida. Actualmente no.
¿Cree que la Historia resulta interesante para personas no especializadas?¿Por qué?
Estoy convencido de la importancia de la Historia para los Pueblos. Sin visión histórica el individuo vive en el inmediato presente. Es como caminar con la cabeza gacha, a cada paso un tropiezo. La conciencia histórica amplía el horizonte de tiempo del caminante, para atrás y también para el futuro. Te permite saber donde estás parado, de donde venís y adonde te propones llegar. Es el “pensar situado” en tiempo y espacio del que hablaba Rodolfo Kusch.
En su lugar de residencia ¿tiene accesos a archivos históricos?
La verdad que no. Hay que viajar dos horas como mínimo a la ciudad capital de la provincia, La Plata ó hacia la Capital Federal. Merlo, 16-05-09
